中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 史望穎）近日，寧波市教育局出臺了《關于全面加強新時代中小學勞動教育的實施意見》和配套的《關于加強新時代中小學勞動教育的行動方案》，把勞動教育融入城市發展、勞動者培育的重要環節，構建學校主導、家庭基礎、社會支持等貫通一體、開放協同的勞動教育體系，全面推動“寧波文化+寧波制造+寧波服務”主導下的勞動新業態教育。

　　按照《行動方案》，寧波將緊密結合該市現代化濱海大都市建設的有利契機，在參與寧波文化、寧波制造、寧波服務中不斷豐富勞動教育的實踐形式，探索建立“日常生活勞動清單”“校內‘小崗位實踐’清單”“特色文化實踐清單”和“特色產業研學清單”等4張“清單”，推動實施“勞動知識+基礎技能+專項特長”課程研發和教學實踐模式。實施清單化打卡管理，要求各地各校參照市級指導清單，建立具體實踐清單，每學年完成實踐內容不少于70%。

　　寧波要求，在落實好必修課的基礎上，加強課程校本化實施，立項支持60門勞動教育精品課程、20門技術與工程應用課程研發，試點開展小、初、高特色項目共同體建設。同時，組織“崇勞守正”產業講堂，圍繞地域主干行業和重大工程，定期組織企業代表、勞模工匠科普說，通過講授行業通識、“單項冠軍”發展史等，普及城市產業知識、發展風貌，培育愛鄉立業情懷，并開展行業知識應用拓展，增強學生工程技術應用視野。

　　在勞動教育實踐場所建設上，寧波多層次建立勞動實踐場所圖譜。實施“擴容優享”計劃，要求各地加快勞動實踐基地建設，集群新建一批綜合性、文化性、產業性的實踐基地，推動普通高校、職業院校開放課程類實訓基地，推動校內勞動實踐教室標準化建設。同時，加強統籌開放管理，寧波市教育統一編制勞動實踐場所圖譜清單，做到一圖掌控、按圖索驥。

　　依托區域優勢，寧波將創新實施“勞動+職教”模式和“勞動+社區”模式。發揮職業教育辦學優勢，推動中小學與職業院校及若干校企合作企業建立勞動教育共同體。圍繞勞動清單，聯動實施職業通識教育、選修課開設、職業技能體驗、職業生涯規劃等普及深化；同時，推動各地統籌相關部門、街道（鄉鎮），指導、支持中小學與行業機構、社區結成勞動教育聯盟，組織學生參與現代物流、現代金融、文化創意等新型服務性勞動。

　　此外，寧波市教育局還率先成立了寧波市勞動教育指導中心，針對開展找資源、找平臺、引合作，擴大勞動教育多樣化供給渠道，加大勞動實踐指導，組織標準建設，開展實證研究，加強勞動教育統籌指導。